|
De Budapest Agenda |
|
Organisatoren & Partners: EU Commissie |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
Effecto Studie Flanders DC |
|
Organisatoren & partners: FLanders DC |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: Wouter Vandenberghe |
|
Email: wouter@tilkon.be |
|
Datum:februari 2010 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: studenten secundair Onderwijs |
|
|
In dit cahier wordt aan de hand van een onderzoek een concreet actieplan voorgesteld dat tot doel heeft het onderwijs en de KMO beter op elkaar af te stemmen. |
|
Organisatoren & partners: |
|
Referentie: Véronique Willems |
|
Contactpersoon: |
|
Email: chris.ardies@unizo.be |
|
Datum: augustus 2008 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Persoonlijkheidskenmerken en competenties zijn bepalender voor succesvol ondernemerschap dan het genoten onderwijsniveau, concluderen researchers. |
|
Organisatoren & partners: |
|
Referentie: Samsom, K.J., Nandram, S.S. |
|
Contactpersoon: |
|
Email: nce@nyenrode.nl |
|
Datum: december 2008 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Speciale uitgave van EntreNews over ondernemersvorming in Europa. EntreNews is de nieuwsbrief van EFMD's Ondernemerschap, Innovatie en KMO-netwerk. Editie 2 van de nieuwsbrief. |
|
Organisatoren & partners: |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: |
|
Email: info@efmd.org |
|
Datum: mei 2004 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Een gids met goede werkwijzen voor bedrijfsondersteunende organisaties van het Directoraat-Generaal Ondernemingen van de Europese Commissie betreffende allochtone ondernemers. |
|
Organisatoren & partners: Directoraat-Generaal Ondernemingen |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: |
|
Email: entr-entrepreneurship@ec.europa.eu |
|
Datum: juni 2009 |
|
Doelgroep: allochtonen |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Dit artikel geeft een uitbreid overzicht van de literatuur omtrent 'leren ondernemen' en de opleidingsprogramma's hierbij. |
|
Organisatoren & partners: MCB University Press |
|
Referentie: Thomas N. Garavan and Barra O'CinneideEntrepreneurship Education and Training Programmes: A Review and Evaluation - Part 1. |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
datum: januari 2005 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Dit boek geeft lezers inzicht over de effectiviteit van ondernemersopleidingen vanuit het oogpunt van organisatiren en van deelnemers. Het boek geeft een literatuuroverzicht, maakt een vergelijkende analyse van Europese ondernemersopleidingen en bespreekt de effectiviteit hiervan op basis van longitudinale studies. |
|
Organisatoren & partners: C. Henry et al. |
|
Referentie: Colette Henry, Frances Hill, Claire LeitchEntrepreneurship Education and Training |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
Datum: juli 1995 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
het tijdschrift 'Enterprise Europe' handelt over het opleidden van ondernemers en kadert dit aan de hand van voorbeelden uit de Europses lidstaten. De andere themanummers kan je vinden op http://ec.europa.eu/enterprise/library/ee_online/index_en.htm |
|
Organisatoren & partners: Europese Commissie |
|
Referentie: Directorate-General for Enterprise and Industry, Communication and Information UnitEnterprise Europe |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
Datum: doorlopend |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Je kan dit boek over ondernemerschap in het Nederlandse onderwijs integraal downloaden. |
|
Organisatoren & partners: EIM |
|
Referentie: Westhof, F.M.J. |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
Datum: juni 2005 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Deze paper beschrijft een uitgebreide literatuurstudie die aangeeft dat het verband tussen onderwijs en het latere inkomen een groter effect heeft voor ondernemers dan voor loontrekkenden. |
|
Organisatoren & partners: Tinbergen Institute |
|
Referentie: Van der Sluis, J.,Van Praag, M., Witteloostuijn, A |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
datum september 2004 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Raport dat ondersteunend was bij de "Gelsenkirchen Declaration on Institutional Entrepreneurial Management and Entrepreneurial Studies in Higher Education in Europe" dat voor het eerst spreekt over Ondernemende UIniversiteiten. |
|
Organisatoren & partners: UNESCO-CEPES |
|
Referentie: European Centre for Higher Education |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
datum:december 2003 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
|
Ondernemingszin (h)erkennen is een basiswerk voor wie in onderwijs maar ook daarbuiten, meer zicht wil krijgen op de wijze waarop ondernemingszin bij kinderen en jongeren zichtbaar is. Via: www.cego.be > boeken en leermiddelen. U kan op deze pagina eveneens kosteloos screenings- en checklisten downloaden voor kleuters, 6-12 jarigen, 12-18 jarigen en voor studenten van het Hoger onderwijs. Powerpoint presentatie |
|
Organisatoren & partners: - |
|
Referentie: Laevers, F., Bertrands, E. |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
datum: april 2004 |
|
Doelgroep: Kort-geschoolden,Werkzoekenden,Jongeren,Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Het rapport is het product van de werkgroep ontstaan in het kader van het het Accent op Talent project van de Voortrekkersbedrijven gefinancierd door ESF. De werkgroep denkt na over het optimaliseren van de samenwerking BSO en TSO en bedrijven met het doel de kwalitiet van de stages en het werkplekleren te optimaliseren. Dit werk resulteerde in een rapport. Het werkgroep kwam tot stand in 2004 en is begin 2007 nog steeds werkzaam. De werkgroep is samengesteld uit BSO / TSO scholen en door vertegenwoordigers van verschillende bedrijven. De werkgroep wordt gesteund door de Koning Boudewijnstichting en het Prins Filipfonds. Het rapport is gratis te verkrijgen op de website van de KBS en het PFF! |
|
Organisatoren & partners: Tilkon i.o.v. de KBS en het PFF |
|
Referentie: Wouter Van den Berghe , Yves BeernaertStages, een win-win activiteit voor leerlingen, scholen en bedrijven |
|
Contactpersoon: Yves Beernaert |
|
Email: yves.beernaert@educonsult.be |
|
datum: juni 2007 |
|
Doelgroep: Jongeren |
|
Opleidingsniveau: |
|
|
|
|
Siemens NV en het departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde, campus Geel van de Katholieke Hogeschool Kempen willen een project opzetten dat als doel heeft om aan de hand van een concrete uitdaging het onderwijs in te schakelen bij de valorisatie van nieuwe groei-initiatieven van Siemens NV in Afrika en het Midden-Oosten. Tastbare doelstellingen van het project zijn: - Mini-businessplan in kaart brengen voor groei-initiatieven; - Uitvoeren van marketing- en salesplan (uitzetten van sales kanalen, concreet in de markt zetten van services); - Technologische implementatie (trials & demo’s ter plaatse,…) - Alternatieven zoeken op de Chinese markt om het bestaande productportfolio van Siemens NV voor Afrika en het Midden-Oosten te optimaliseren. |
|
Organisatoren & partners: Katholieke Hogeschool Kempen, Siemens NV |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: Thierry Taverna |
|
Email: thierry.taverna@khk.be |
|
datum: juni 2007 |
|
Doelgroep: Jongeren |
|
Opleidingsniveau: Hoger onderwijs |
|
|
|
|
Zes miljoen Vlamingen, zes miljoen ondernemers. Met deze leuze probeert de Vlaamse overheid de ondernemer in ieder van ons wakker te schudden. Maar wat maakt dat zes miljoen Vlamingen ook durven starten? Een degelijk beeld van het reilen en zeilen bij de 'reeds gestarten'; kan een eerste aanzet zijn om ondernemerschap te stimuleren. In dit boek wordt het discours rond startende ondernemingen in Vlaanderen getoetst aan de realiteit. Er wordt stilgestaan bij de bonte verzameling van starters: van de nachtwinkel om de hoek tot de innovatieve technologische start-up. Andere aandachtspunten zijn de diverse kapitaalbronnen die starters aanboren en de wijze waarop ze omgaan met advies en management. De strategische keuzes inzake lokatie, verkoopskanalen, innovatie en personeelsbeleid worden eveneens kritisch doorgelicht; opties die voor een starter het verschil maken tussen succes en falen. Deze open reflectie over starters en het ondernemerschapsbeleid in Vlaanderen raakt niet enkel de starter zelf maar ieder die begaan is met startende ondernemingen en de toekomst van onze economie. Het geheel is een frisse afwisseling van inhoudelijk toegelichte cijfers, bedrijfscases en getuigenissen van ondernemers. Aan de lijn, klaar, start! Het boek telt 314 blz. Alle onderzoeksresultaten kunnen geraadpleegd worden op www.ondernemerschap.be. |
|
Organisatoren & partners: Steunpunt Ondernemerschap, Ondernemingen en Innovatie (consortium van K.U.Leuven, Universiteit Gent en Vlerick Leuven Gent Management School) |
|
Referentie: Steunpunt Ondernemerschap, Ondernemingen en InnovatieJe bent ondernemend en je start wat - over starten in Vlaanderen |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
datum: november 2009 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Ondernemingen overleven omdat ze zich continu aanpassen aan hun omgeving. Ze beschouwen de uitdagingen van de toenemende globalisatie als een opportuniteit. Deze opportuniteiten zijn hun zuurstof om vooruit te gaan. Voortdurend toetst de ondernemer zijn ideeën aan de werkelijkheid. Slim inspelen op veranderingen is beter concurreren. Ondernemerschap en intrapreneurship zijn de hefbomen om veranderingen te zien en in te voeren. Dat betekent dat het pad van de ondernemer geplaveid ligt met veranderingsprojecten. Deskundige aansturing van verandering is dan ook een essentiële vaardigheid voor elke ondernemer, vandaar dit boek. In 'Praktijkboek ondernemend veranderen' vindt u de onmisbare inzichten voor de praktijkman. De auteurs maken geen lange theoretische reizen, maar helpen kritisch reflecteren over hoe ondernemers kunnen omspringen met veranderingsprojecten. Zij bieden antwoorden op vragen als: - Hoe verloopt het huwelijk tussen ondernemerschap en verandering? - Hoe kan ik verandering consolideren? - Hoe ga ik om met weerstand? - Hoe kan ik nog beter communiceren en beslissen in tijden van verandering? Enkele praktijkcases tonen hoe succesvolle ondernemers omspringen met verandering: zoals Bert De Graeve over VRT, Marc Vangeel over Concentra Media en Peter Bongers over Living Tomorrow. |
|
Organisatoren & partners: - |
|
Referentie: Herman Van den Broeck, J. Sanders, S. Mestdagh & A.M. VandenbrouckePraktijkboek ondernemend veranderen |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
datum: juli 2006 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Hoger onderwijs,Volwassenenonderwijs,Ondernemersopleidingen |
|
|
|
|
Waarin schuilt de kracht van een onderneming? Waar ligt de bron van blijvend succes? We kennen allemaal verhalen over succes en over jammerlijke mislukkingen. Bij nader toezien blijkt dat de overlevers hun succes niet te danken hebben aan het aanboren van nieuwe niches of aan de intrede van de een of andere mirakelmanager, maar wel aan hun inzicht in 'de stille kracht van hun onderneming' : de wortels van hun competitiviteit. Dé bron van concurrentievoordeel is het vermogen om sneller en tegen lagere kosten competenties op te bouwen en te benutten. Dit boek wil in de eerste plaats het ontstaan en de evolutie van het competentiedenken bloot leggen. Wie actief met strategie bezig is, moet begrijpen hoe en waarom 'nieuwe' technieken en modellen bestaansrecht verwerven. Met dat inzicht gewapend zal de manager genuanceerder oordelen over de praktische bruikbaarheid en de relevantie van deze nieuwe concepten. Immers, het slaafs volgen van 'modetrends in management' leidt meestal tot teleurstellingen. |
|
Organisatoren & partners: - |
|
Referentie: Aimé Heene & Simonne VermeylenDe stille kracht van de onderneming: competentiedenken in strategisch management |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
datum: maart 2008 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Hoger onderwijs,Volwassenenonderwijs,Ondernemersopleidingen |
|
|
|
|
In dit boek wordt het ondernemingsplan levendig gemaakt aan de hand van tien concrete cases. Eer is gekozen voor een laagdrempelige benadering, zodat ook niet-economisch gevormde aspirant-ondernemers iets aan hebben. Er wordt eveneens veel aandacht besteed aan creativiteit, zowel bij de totstandkoming van prooducctideeën als doorheen het businessplan. Bovendien komen enkele communicatieve vaardigheden aan bod die voor de toekomstige ondernemer van grote betekenis kunnen zijn. Immers, het plan zal aan externe financiers moeten worden voorgelegd, gepresenteerd en verdedigd. Alle productideeën zijn initieel door studenten tweede bachelor handelswetenschappen en derde bachelor industriële wetenschappen van de Hogeschool Gent geconstrueerd en uitgewerkt tot een ondernemingsplan. Zij werden daarbij intensief gecoacht door docenten en ervaren ondernemers. Aaan de plannen zijn achteraf nogal wat suggesties en creatieve oplossingen toegevoegd. |
|
Organisatoren & partners: Johan Verrue en Joke Huysmans |
|
Referentie: Johan Verrue en Joke HuysmansCreatief Ondernemen |
|
Contactpersoon: Johan Verrue en Joke Huysmans |
|
Email: johan.verrue@hogent.be |
|
datum januari 2008 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Het beleidskader 'Ondernemend Onderwijs' geeft de visie en krijtlijnen aan voor de verspreiding van ondernemerscompetenties via het onderwijs. Een bijkomend hoofdstuk behandelt specifiek het 'Actieplan Ondernemend Onderwijs'; waar onder andere het Kenniscentrum Competento, de jaarlijkse Ondernemersklasseweek, en de brugprojecten economie-onderwijs deel van uitmaken. Deze beleidstekst werd door de Ministers Frank Vandenbroucke en Fientje Moerman op 15 juni 2007 verspreid. |
|
Organisatoren & partners: Kabinet Vandenbroucke, Kabinet Moerman |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
datum: juni 2007 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Licentiaatsthesis: Aandacht voor ondernemerschap in het Vlaamse onderwijs: in de kist of in de lift? |
|
Organisatoren & partners: Boi Sébastien, Prof. Dr. Hans Crijns |
|
Referentie: Boi SébastienAandacht voor ondernemerschap in het Vlaamse onderwijs: in de kist of in de lift? |
|
Contactpersoon: Boi Sébastien |
|
Email: sebastien.boi@gmail.com |
|
Datum: juni 2007 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Hoe werkbaar is zelfstandig ondernemen in Vlaanderen is kan je lezen in de eerste Vlaamse werkbaarheidsmonitor voor zelfstandige ondernemers. |
|
Organisatoren & partners: - |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
Datum: november 2007 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
Dit boek is er gekomen om zelfstandigen te helpen bij het opstellen van hun business plan. Een business plan is een dynamisch document , dat voor verschillende doeleinden kan worden gebruikt. De sleutel tot het succes van de onderneming is het vinden van het juiste model: "finding the right business model for the resources and current situation of the business. A unique model is difficult to reproduce by a competitor, and can provide the founders with a specific competitive advantage. So how does an entrepreneur find this special business model? By doing his homework to create the right solution, of course along with a little bit of luck. This book will provide direction to the significant homework that has to be done to create that unique business model that will lead to success. " |
|
Organisatoren & partners: Die Keure |
|
Referentie: Alea M. FairchildEntrepreneurship Introduction to business plans |
|
Contactpersoon: |
|
Email: bande@diekeure.be |
|
Datum: mei 2008 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: |
|
|
|
|
Hoe bevordert u lef en durf? Hoe gaat u het beste om met ;moeilijke teamleden? Hoe zet een leraar zijn leerlingen aan om creatiever te zijn? Het zijn enkele themas die Jef Clement uitwerkt in zijn nieuwe boek ;Inspirerend Coachen;. De herkenbare voorbeelden en praktische oefeningen in het boek scheppen een duidelijk beeld van coaching. Het is een dagelijks werkinstrument voor leidinggevenden, collegas onder elkaar, leraren, ouders, opvoeders, mentoren … U bestelt het boek bij Lannoo Campus voor 24,95 euro. Of u stuurt een mail naar schooldirect@vlaanderen.be en maakt kans op een gratis exemplaar. Daarvoor hebt u tijd tot dinsdag 14 oktober. Vermeld ;coachen; in het onderwerp en vergeet uw adresgegevens niet. Lees meer over het boek ;Inspirerend coachen; van Jef Clement en bestel |
|
Organisatoren & partners: Lannoo |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
Datum: september 2008 |
|
Doelgroep: Niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
|
|
|
|
COPIE (Communities of practice on inclusive Entrepreneurship) is een leernetwerk binnen ESF. het wil het beleid zowel op zowel nationaal als regionaal niveau aanzwengelen om ondernemerschaponderwijs te stimuleren. In dit rapport kunt u heel wat relevante beleidsdocumenten en good practices terug vinden. |
|
Organisatoren & partners: COPIE (Communities of practice on inclusive Entrepreneurship |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: |
|
Email: |
|
Datum: juni 2009 |
|
Doelgroep: Jongeren |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek
|
|
|
Evaluatierapport van de OESO omtrent diverse onderschapsonderwijsprogramma's wereldwijd.
"Fostering an entrepreneurial mindset has become a shared objective of entrepreneurship policy across OECD countries. The offer of programs of entrepreneurship education is very wide, with some countries having invested substantially in it. However, this has not been reflected in the systematic application of evaluation of education for entrepreneurship programs. The OECD Working Party on SMEs and Entrepreneurship carried out a study to provide guidelines for evaluating programs with the aim to strengthen the culture of evaluation within entrepreneurship education."
|
|
Organisatoren & partners: OESO |
|
Referentie: |
|
Contactpersoon: |
|
Email: sme.division@oecd.org |
|
Datum: december 2006 |
|
Doelgroep: niet specifiek |
|
Opleidingsniveau: Niet specifiek |
|
