SAM Schaal
De SAM-schaal helpt de scholen om leerlingen te beoordelen, te begeleiden, te stimuleren en te oriënteren. Het kan een impuls zijn om attitudes en vaardigheden te beoordelen in het kader van vakkenoverschrijdend projectwerk, in het kader van Begeleid Zelfstandig leren, in het kader van werkvormen als mini-onderneming, leerbedrijf, oefenfirma, enz. Dit instrument is ook ontworpen als gespreksbasis voor contacten tussen scholen en ondernemingen: bij leerlingenstages, bij de tewerkstelling in het kader van het deeltijds onderwijs… Zowel ondernemers als leraren kunnen de leerlingen scoren op de schaal en de resultaten vergelijken. Uiteraard kunnen ook ondernemingen deze schaal gebruiken bijvoorbeeld bij functioneringsgesprekken, loopbaanbegeleiding, bijscholingsprogramma’s, enz. De Schaal voor de meting van Attitudes en Vaardigheden is een echte graadmeter. Welke symptomen, criteria en kritische punten geven aan dat iemand onvoldoende, matig, goed of zeer goed scoort in een bepaalde attitude? Op dergelijke vragen biedt deze schaal een afdoend antwoord.
