Atheneum De Vesten Herentals

De inspanningen die de betrokken leerlingen vorig schooljaar hebben geleverd, hebben dit schooljaar minionderneming ‘Open-Mind’ doen ontstaan. Deze minionderneming maakt haar eigen luxe-ideeënboekje, O-M De Lux genaamd. Uit hun marktonderzoek is gebleken dat de huidige 50-plussers, in vergelijking met 50-plussers van vroeger, enorm dynamisch zijn en veel belang hechten aan kwaliteit op alle mogelijke vlakken. Aangezien deze doelgroep te ruim is, hebben ze deze verder beperkt tot de welgestelde 50-plussers. Dit ideeënboekje is onderverdeeld in een aantal thema’s (o.a. ontspanning, gastronomie) en dient dit doelpubliek te informeren over alle mogelijke ‘events’, de beste restaurants, … m.b.v. advertenties en publi-reportages. Verder zullen in dit boekje ook zelfgeschreven artikels verschijnen over de bedrijven van enkele adverteerders. Ook zal er een interview met Clouseau verschijnen. Het zal duidelijk worden hoe dit duo tegenover luxe, de snelevoluerende maatschappij en de rol van 50-plussers in de samenleving staan. Tot slot zal er een algemeen artikel opgenomen worden i.v.m. 50-plussers op de werkvloer!

2. Huidige vijfdejaars Boekhouden-Informatica en Economie-Talen

De leerlingen Economie-Talen en Boekhouden-Informatica runnen in het laatste jaar secundair onderwijs samen een minionderneming. Ter voorbereiding daarvan, zullen ze in het voorlaatste jaar deelnemen aan de wedstrijd ‘Beloftevolle ondernemer 2009’, georganiseerd door het DBO van het ministerie van Onderwijs en Vorming. In de volgende alinea wordt de structuur van het project uit de doeken gedaan.

De leerlingen 5ET en 5BI worden PER KLAS onderverdeeld in 2 groepjes. In eerste instantie, zal elk groepje op een gestructureerde en constructieve wijze, een heleboel ideeën brainstormen, waaruit 1 topidee zal voortvloeien. Deze brainstorming zal plaatsvinden met behulp van een instrument ontwikkeld door Flanders DC (www.flandersdc.be/cd), dat bij ondernemers creativiteit tracht te stimuleren! Vervolgens werkt elk groepje zijn topidee uit in een wetenschappelijk onderbouwd marktonderzoeksrapport (dat op basis van puntje 2 van deze conceptbundel zal worden opgesteld)! Als het marktonderzoek eenmaal afgerond is, zal elk groepje een concreet businessplan opstellen. Dit maakt dat er, op het einde van de rit, vier concrete businessplannen zullen zijn. Uiteindelijk is het de bedoeling dat de leerlingen ET-BI één businessplan kiezen, waarmee ze in het laatste jaar secundair onderwijs onmiddellijk met de minionderneming van start kunnen gaan. Het spreekt voor zich dat er dan nog gesleuteld zal worden aan het gekozen businessplan.

Meer info: de heer Antonio Pascale

info@antoniopascale.be