Voor lesgevers: Technische – Technologische vorming

7 results

Resultaten

  • BitPress Educatie

    Met de webbased Bizzgames bedrijfsspellen komen deelnemers op een leuke, laagdrempelige en risicoloze manier in aanraking met verschillende aspecten van ondernemen. 

  • VLAJO

    Dit online educatief spel leert jongeren uit de tweede graad kennis maken met economie, inkoop en verkoop, marketing, HR en concurrentie. De klasgenoten worden online winkeleigenaars en spelen samen en tegen elkaar in een winkelstraat van hun eigen stad. 

  • Onze-Lieve-Vrouwe instituut van Poperinge

    VIK@ past integraal in de leerplannen van Handel en Handel-Talen, binnen het vak Integrale Projecten in 7 Kantooradministratie en gegevensbeheer.
     Met VIK@ runnen De leerlingen administratief een bedrijfje met een fictieve goederenstroom. Het verschil met bijvoorbeeld de mini-onderneming is dat er niet meer wordt gewerkt met echte artikelen en met echt geld.

Nieuws

  • 22 februari 2012

    6 maart 2012, 13u00-16u15 Auditorium Wolfspoort, Schapenstraat 34 Leuven 

  • 22 februari 2012

    “Motivatie” – een woord dat ons hele leven meegaat: van op de schoolbanken tot in de sport en het bedrijfsleven. Motivatie zorgt immers voor meer resultaat en prestatie. Ook ondernemingszin kan hier aan gelinkt worden.

  • 12 februari 2012

    Het Centrum voor Ondernemen is gestart met het EU-project 'Knowledge Alliances', gefinancierd door de Europese Commissie - DG Education And Culture - en geleid vanuit the University of Coventry

  • 11 februari 2012

    Experts begeleiden gedurende vijf dagen studenten bij hun persoonlijk competentietraject.

  • 10 februari 2012

    Voor de tweede maal strijden studenten uit heel België om de Deloitte Fiduciaire Entrepreneurship Challenge. Deze studentenwedstrijd draait om inzicht, durf en strategie.

  • 7 februari 2012

    Een Britse school plant dit jaar een ‘Mislukkingsweek’, waarin wordt ingezoomd op de mindere kantjes van het (studenten)leven. Op die manier wil de Wimbledon High School leerlingen aanzetten om risico’s te nemen, en te leren uit hun fouten.

Inhoud syndiceren